Buenos días
Qué tal el fin de
semana…y esta mañana de domingo?
Sabéis que hoy es el
día internacional para la eliminación de la violencia hacia las mujeres??? Pues
sí, hoy 25 de noviembre es este día, y por eso me he planteado hablar de este
tema ya que me parece de suma importancia.
Hay que saber
detectarlo, explicárselo a nuestros hijos y educarles para prevenirlo.
Bueno, pues para
adentrarnos en el tema voy a definiros VIOLENCIA DE GÉNERO e IGUALDAD.
VIOLENCIA DE GÉNERO:
Toda agresión física o psíquica a una mujer, que sea susceptible de producir en
ella menoscabo de su salud, de su integridad corporal, de su libertad sexual, o
cualquier otra situación de angustia o miedo que coarte su libertad. à
LEY 5/2005 INTEGRAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO DE LA COMUNIDAD DE MADRID.
La violencia de género
se ejerce contra las mujeres sólo por el hecho de serlo.
IGUALDAD: Ausencia de
discriminación, directa o indirecta, por razones de sexo, raza, etnia. Permite
a cada persona su propio desarrollo en todas las esferas de la vida (personal,
familiar, social, cultural, económica y política). Supone igualdad de derechos
entre hombres y mujeres, de oportunidades y trato.
Según la Declaración
de los Derechos Humanos Universales:
-
Todos los
seres humanos nacen libres e iguales.
-
Todas y
todos tenemos los mismos derechos: a la vida, a la libertad y a sentirnos
seguras y seguros.
-
Nadie debe
ser sometido a tratos degradantes o crueles.
-
Todas y
todos tenemos derecho a las mismas oportunidades y a no sufrir discriminación
por haber nacido niña o niño.
Sabíais que hasta 1989
el Código Civil contemplaba en un artículo que el hombre debe proteger a la
mujer y ésta le debe obediencia. Interesante verdad, no os parece, que la mujer
sólo por el hecho de ser persona no debe obediencia a ningún hombre? No os
parece también que la mujer se puede proteger a sí misma o incluso proteger al
hombre?
Cómo podemos educar en
la igualdad:
·
Favoreciendo
una comunicación de calidad en la familia, creando un clima de diálogo.
·
Desarrollando
habilidades que permitan afrontar los conflictos de desigualdad entre hijos e
hijas y resolverlos sin recurrir a la violencia.
·
Promover
la empatía en los miembros de la familia.
·
Propiciar
modelos de igualdad y cooperación para favorecer un clima emocional de respeto
y de afecto, sin distinción de sexos.
Y qué quiero decir con
todo esto:
·
No pasa
nada porque tu hijo juegue a que plancha, o a que barre. De hecho es muy
interesante que lo haga, ya que todos y cada uno de los componentes de la
familia debe contribuir en casa. Así evitamos la formación de tiranos y la
formación de “machistas en potencia”.
·
No pasa
nada porque jueguen juntos, niño y niña, a las muñecas o a “juegos de chicos o
de chicas”; se forma apego fraternal, sin desigualdades.
·
Para
propiciar los modelos de igualdad…pues eso de que la niña ponga la mesa y haga
la cama y que al niño se lo den todo hecho…ERROR!!!! Los dos tienen que
aprender a hacer cosas en casa. Que se ayuden mutuamente a hacer los deberes.
·
En la
etapa adolescente si tenemos hijos de la misma edad…pues no poner que el niño
llegue más tarde que la niña, con eso estamos fomentando la desigualdad. Y nada
de darle a ella menos paga que a él por eso de que “seguro que no lo necesita”.
Es muy importante que en casa creemos y fomentemos modelos de igualdad,
ya que, y como he dicho en alguna otra entrada, la familia es el primer agente
socializador; las normas que aprenden en casa serán las que “creen” que hay
fuera…si las normas en casa son tendentes a la desigualdad, estamos formando a
personas que ya se creen desiguales.
No pasa nada porque nuestra hija juegue con chicos, y porque nuestros
hijos jueguen con chicas…es bueno fomentar la igualdad desde las etapas más
primarias, ya que con el juego se desarrollan muchísimas actitudes y aprendizajes.
No hay juegos de chicos y juegos de chicas: que una chica juegue al
fútbol no es una marimacho, y porque un chico esté en el recreo jugando a la
comba con las chicas no es gay. No hay que tender a diferenciar por estas
razones.
En cuestión de estudios, no hay carreras de chicos y carreras de
chicas: se puede ser arquitecto y ser chica, y se puede ser profesor de danza y
ser chico.
Es muy importante que os sentéis con vuestros hijos a ver la tele y
hablar de los temas que les preocupan. El bombardeo que hay en la información
hace que veamos muchas cosas, pero que no seamos capaces de entenderlas, pues
vamos a sentarnos con ellos a hablar de ello.
Cómo detectar la violencia de género:
-
Síntomas
frecuentes en la víctima:
o
Psicológicos:
baja autoestima, miedo, ansiedad, depresión.
o
Físicos:
trastornos alimenticios, episodios de bulimia y anorexia. Dolores
inespecíficos, marcas en el cuerpo.
o
Sociales:
incomunicación con el entorno, aislamiento, dificultades para hablar dentro de
la familia.
-
Si tu
hija:
o
Ha variado
su comportamiento en su entorno.
o
No sale
con sus amigos habituales.
o
Se aísla
cada vez más.
o
Acepta
comentarios degradantes.
o
Se siente
torpe, insegura y demuestra dependencia del chico con el que sale.
o
Manifiesta
temor o miedo físico con respecto a él.
-
Actitudes
de los jóvenes agresores:
o
Celosos,
controladores y posesivos.
o
Suelen
reclamar atención continua, exclusividad y dedicación a tiempo completo con
respecto a su relación sentimental.
o
Comportamientos
e ideas machistas.
o
Gran
capacidad de persuasión y manipulación por ello, confunden a la víctima.
-
Las chicas
que están en relaciones violentas se mantienen por:
o
Falsas esperanzas:
piensan que él cambiará y por ello le disculpan.
o
Tienen
miedo a que no se las entienda y a ser rechazadas.
o
Sentimiento
de vergüenza y culpa.
o
Falta de
apoyos externos.
-
Hay que
saber que:
o
El agresor
no va a cambiar.
o
Se suele
rodear de agresores pasivos.
o
NO TODOS
LOS HOMBRES MALTRATAN.
o
Puede
acudir a profesionales e instituciones escolares y sanitarias.
LA VIOLENCIA DE GÉNERO
ES UN DELITO Y EL ÚNICO RESPONSABLE ES EL AGRESOR.
-
Cómo
actuar con nuestra hija:
o
Mostrar
interés y comunicarse con ella sin juzgar sus actos: evitemos aquello de: “ya
sabía yo que no era buen chico”, “cómo puede ser; es muy bueno. Algo le habrás
hecho”. Recordemos que ELLA NO TIENE LA CULPA.
o
Transmitir
apoyo y seguridad, informándole de que corre un riesgo real y convenciéndola
para que pida ayuda especializada.
o
Explica
que el respeto está en la base de cualquier relación afectiva.
o
No hay
ningún motivo que justifique la violencia de género.
-
Cómo
actuar con el agresor:
o
No justifiquemos
nunca su conducta violenta.
o
Explicarle
la consecuencia de sus actos. LA VIOLENCIA DE GÉNERO ES UN DELITO PENADO POR LA
LEY.
o
Ayuda a
que el agresor asuma su responsabilidad y repare el daño.
o
Informa a
las instituciones escolares del caso para tomar medidas.
-
Si se
produce en un centro educativo:
o
Actuar
ante situaciones de acoso, amenazas o conductas violentas.
o
Ponerse en
contacto con el centro, tutora y tutor del curso.
o
Valorar el
riesgo de la alumna o alumno, si fuera necesario con ayuda especializada.
-
Hay que
saber que el ciclo de violencia se desarrolla en tres fases:
o
1.
Acumulación de tensión: él se distancia, ella le pregunta que qué le pasa sin
obtener respuesta, cada vez hay más tensión.
o
2. Explosión
de violencia: gritos, insultos, golpes.
o
3.
Arrepentimiento o luna de miel: él se arrepiente, y se arrepiente de veras por
miedo a perderla, le dice que va a cambiar y no lo volverá a hacer…
Pautas para nuestras
chicas y chicos:
El amor no duele, si
duele no es amor.
No es bonito que te
llame 27 veces en menos de media hora.
No es bonito que se
ponga celoso y monte espectáculos cada vez que te vea hablando con otro chico.
Estás en tu derecho a tener amigos.
No dejes que te separe
de tus amigos y amigas, pues son ellos tu apoyo incondicional.
No permitas que te
diga lo que tienes que hacer si estudiar o trabajar o cualquier otra cosa.
Quizá que quedes con
tus amigas y de repente te llame llorando para que vayas, o que aparezca donde
estés, no es un buen síntoma.
Nadie te tiene que
decir cómo debes comportarte, vestirte, pintarte o peinarte.
Tú y solo tú eres
dueña de tu cuerpo, si no te apetece hacer algo, no tienes por qué hacerlo. Y
te tiene que respetar, cuando dices que no significa NO.
Si cuando te deja en
casa, se queda esperando más de 5 minutos, “para ver si luego sales”, tampoco
es buen síntoma.
Si sientes alivio
cuando se va y cuando no estás con él estás muy tranquila, es un síntoma muy
importante.
No dejes nunca que
llegue a utilizar estas frases:
-
Si me
dejas te mato, o me mato.
-
Si no
estás conmigo, no estarás con nadie.
-
Si me
entero de que me has engañado, te arrastro del pelo por toda la ciudad.
-
Ese es tu
amigo? Pues para ser tu amigo te mira con deseo.
-
No hables
con ese que no me gusta.
-
Vestida
así pareces una “zorra”.
-
Sólo las “putas”
se comportan así con sus amigos.
Ahora, os voy a contar
lo que es para mí el amor:
El amor es el lazo que une a dos personas.
Es paciente y constante… se sienta silencioso a nuestro lado,
nos deja apoyarnos en su hombro, escucha. Nos acompaña sintiendo lo que el otro
siente, padeciendo lo que el otro padece.
Debe hablar y expresarse y así poder liberar los
sentimientos que se tienen para no caer en el olvido. El amor no olvida ni es
olvidado.
Es respeto y es respetado.
Es la expresión de la fortaleza y sensibilidad del alma.
Y la más bella expresión del amor es una sonrisa y una
mirada…
Cada día debe ser disfrutado ya que es único, todos los días
han sido, son y serán expresiones diferentes del amor; que también es único.
Esta es mi visión del
amor.
Querer bien, es querer
que el otro sea feliz. Eso sí es amor.
Cada uno es una
naranja entera, no media naranja que busca su otra media.
Una relación es un
equipo.
Bueno, espero haber
ayudado…es muy importante para mí y para todos nosotros acabar con esta lacra
de la sociedad.
Para terminar quiero
recomendaros un video: NO SÓLO DUELEN LOS GOLPES.
La película LA SONRISA
DE MONALISA y el libro LA PRINCESA QUE CREÍA EN LOS CUENTOS DE HADAS, para que veáis
los modelos educativos de las mujeres. El problema que tiene el sistema para
con la mujer, para evitar el problema del sistema debemos empezar por cambiar
la educación de nuestros hijos e hijas.
Yo digo NO A LA VIOLENCIA DE GÉNERO.
Un abrazo y pasar buen
domingo y buena semana….y ya sabéis a disfrutar de la familia
